"Zorg voor de aarde en het leven" kan als overkoepelende noemer worden gezien van waaruit onderwijs en onderzoek wordt bedreven op de campus van Wageningen Universiteit en Researchcentrum. Onderzoek naar en onderwijs in de mogelijkheden die de aarde met al zijn natuurlijke bronnen biedt, rekening houdend met het kwetsbare evenwicht waarin zij verkeert, staan er centraal.
Middels een prijsvraag heeft de universiteit gevraagd een visie te presenteren op de ontwikkeling van het Tweede Onderwijsgebouw.
Het Tweede Onderwijsgebouw zou volgens Wiegerinck een icoon moeten zijn van "zorg voor de aarde en het leven". Naast de op de campus reeds aanwezige krachtige beelden van het Forum Gebouw en het Atlas Gebouw stellen wij het Tweede Onderwijsgebouw voor als een translucente kubus, die het licht van de zon absorbeert en omzet in energie.
Het ontwerp past in het masterplan dat voorziet in gebouwen als sterke autonome elementen in het groen, en ieder kunnen een eigen krachtige identiteit krijgen.
Drie transparante openbare ruimten van elke drie verdiepingen hoog vormen samen het hart van het gebouw. Deze ruimten hebben een sterk groen karakter, dat in dienst staat van de klimaatbeheersing van het gebouw. Het programma evolueert van boven naar onder steeds meer van publiek naar privaat. Iedere vorm van werken, studeren of ontmoeten vraagt om zijn eigen typische ruimtelijke condities. De flexibiliteit van plattegrond en structuur laat toe dat het gebouw zich kan gedragen als stedelijke spons die functies kan opnemen en loslaten.
In het Tweede Onderwijsgebouw introduceren we elementen van bionica om het gebouw om de energiebehoefte te beperken en daarnaast de resterende energievraag op natuurlijke manier in te vullen. De geknikte geveldelen laten toe om het zonlicht optimaal op te vangen enerzijds of schaduw te creëren anderzijds. Deze zigzagprofilering varieert afhankelijk van de geveloriëntatie. Het principe is gebaseerd op sommige cactussoorten. De grote hoge openbare ruimtes vormen de longen van het gebouw. Ze vormen onderdeel van het ventilatieprincipe. Daarnaast wordt regenwater gebruikt voor interne irrigatie van groene gevels. Samen met betonkernactivering en koude-warmte-opslag vormt het gebouw een compleet ecosysteem.
Kortom, een gebouw als ecosysteem waarbij de relatie tussen mensen onderling en tussen mens en omgeving wordt versterkt.
| Project data | |
|---|---|
| Name | Tweede Onderwijsgebouw WUR |
| Description | Ecosysteem voor mens en omgeving |
| Start | 2009 |
| Status | prijsvraag, studie |
| Initiator |
Wageningen Universiteit en Researchcentrum
|
| User |
Wageningen Universiteit en Researchcentrum
|
| Square meters | 25,000 m2 |
| Buildingcosts ex VAT | € 35,000,000 |
| Country | Nederland |
